miércoles, 27 de abril de 2011

DEPRESIÓN II

       La palabra Depresión significa decaimiento de ánimo o de la voluntad, en este estado existe una disminución general de la actividad psíquica que afecta especialmente al componente afectivo de la personalidad.

Actualmente se habla de la "Era de la Depresión" pues se calcula que existen más de cuatrocientos millones de depresivos en todo el mundo, uno de los rasgos característicos de este problema clínico es que afecta en mayor medida a mujeres que a hombres, por cada dos mujeres depresivas hay un hombre depresivo, la razón proviene de factores diferenciales adscritos a la personalidad.

       Podemos afirmar que la Depresión es una enfermedad que afecta a todos los grupos de edad, desde la infancia hasta la vejez alcanzando su mayor índice a partir a partir de los 65 años. Durante la lactancia y la primera infancia puede aparecer en forma de llanto, apatía, falta de expresividad emocional, transtorno del sueño.

Estudios demuestran que el 5% de la población infantil padece depresión y otros datos revelan que el 25% de los niños ha pensado en alguna ocasión en poner fin a su vida.
      
       Por tanto si no se afronta correctamente puede determinar la futura personalidad, los síntomas más relevantes son la tristeza, la falta de afecto, sentimientos de soledad y de culpabilidad, conducta agresiva, baja autoestima y falta de apetito.

El comienzo de la depresión suele ser gradual (entorno al 80% de los casos) pero con episodios de agudización, paulatinamente se pierde ilusión e interés por la vida, siente apatía, aburrimiento, se desvincula de sus amigos, disminuye su actividad y manifiesta ciertos transtornos corporales (insomnio, jaqueca, disminución de la líbido etc) toda persona que se muestre afectada durante un mínimo de 2-3 semanas por al menos tres o cuatro de estos trazos enumerados este posiblemente iniciando un proceso depresivo.
Desde el punto de vista terapéutico, el tratamiento debe combinar la administración de psicofármacos, antidepresivos y la intervención psicosocial esta tríada: fármaco, psicoterapia y socioterapia disminuyen la tendencia a la cronicidad.

       La norma socioterapeutica más importante se refiere a que el paciente mantenga en la medida de lo posible su regimen de vida habitual y que evite tomar decisiones relevantes sobre su vida mientras persista el cuadro depresivo.

lunes, 11 de abril de 2011

DISLEXIA

      Es la incapacidad parcial de leer comprendiendo lo que se lee, causada por una lesión en el cerebro, la incapacidad total se denomia "alexia".
      El término "dislexia" es controvertido, no existiendo una definición acpetada unánimamente por los especialistas, algunas definiciones han considerado adecuado incluir como síntomas identificables la ortografía irregular y la dificultad para emplear el lenguaje escrito.
Esta es una dificultad muy común en la que existen diversos grados, en casos leves, el niño puede no se capaz de realizar una lectura continuada y expresiva, en casos más graves, el texto leído puede resultar incomprensible debido a la confusión entre letras cuyo grafismo o sonido son parecidos, dado que estos errores también los cometen los principiantes, solo serán considerados "disléxicos" aquellos niños cuyos errores sean frecuentes y persistentes.
En el origen de la dislexia se encuentran también las dficultades de orientación espacio / temporal así como las alteraciones visuales (la lectura supone una correlación entre signos visuales y datos auditivos) y del ritmo.
      Hoy en día se considera que la dislexia infantil es una patología multifactorial puesto que ninguna de las dificultades que presenta es por sí sola suficiente para explicarla, esta puede superarse con ayuda de un psicopedagogo especializado en ortofonía, así como un psicológo con experiencia en el área educativa, mediante una correcta serialización de los ejercicios se logra que el niño abandone sus conductas, de fracaso y de huida ante el lenguaje escrito, haciéndole finalmente sentir que la lectura es un ejercicio placentero y gratificante. Pero cuando las dificultades afectivas aarecen en primer plano, es necesaria una psicoterapia con anterioridad a cualquier otra media específica de reeducación.

miércoles, 6 de abril de 2011

ANOREXIA NERVIOSA

      Es un transtorno de origen psíquico que se presenta casi siempre en chicas de edad puberal, de quince a veinte años, que se caracteriza por el rechazo a mantener el peso corporal igual o por encima del valor mínimo normal considerando la edad y la talla.
La paciente ve alterada la percepción de su peso o silueta, y sufre un miedo intenso a ganar peso o a convertirse en obesa, aun estando por debajo del peso normal. Según los casos, la anorexia es indistintamente un síntoma que se intenta suprimir o un estado que se provoca, y en los casos más graves puede llegar a ser mortal.
En algunas mujeres, cursa con amenorrea (ausencia al menos de tres ciclos menstruales consecutivos) a veces persiste cuando la anorexia ha desaparecido.
Se pueden señalar dos tipos de anorexia:
a) Tipo Restrictivo: Si el paciente no recurre regularmente a atracones o a purgas.
b) Tipo Compulsivo/Purgativo: Cuando si lo hace.
      La respuesta a la aplicación de medidas psicoterapéuticas suele ser positiva, principalmente a corto plazo.

miércoles, 15 de diciembre de 2010

¿Después de ti?

¿DESPUÉS DE TI...?
La muerte, es algo que no tenemos asumido, pues lo consideramos "tan" ajeno a nosotros queramos o no tenemos que enfrentarnos a ella día a día en el mismo acto que nos implica ir a dormir por la noche sin saber del todo si tendremos la oportunidad de despertar.
Por medio de esta breve introducción quiero abordar el tema de la pérdida física y definitiva de un ser querido, el dolor del duelo implica una renuncia forzada, algunos de los objetivos del mismo son:
Elaborar: Un nuevo plan de vida.
Resituarse: Tener conciencia de mi realidad aqui y ahora.
Reubicar: Tomar ese amor que aun existe en mí ubicar alguien receptivo hacia el mismo. (hemos perdido a un ser querido, no asi la capacidad de amar)
De otro modo terminaremos cargando un cadáver sobre la espalda en un camino cuesta arriba, no es que no debamos llorar lo que hemos perdido sino, que es importante designar un espacio, un momento y un lugar para conectarnos con el dolor pues dicha actividad ordena y protege, en muchas ocasiones nos apegamos al recuerdo de lo que lloramos, para no olvidarlo pagando el precio de mi propio sufrimiento pactando una misteriosa lealtad con el ausente.
Cierto es que no es fácil re-incorporarnos a nuestra cotidianidad cuando sentimos que ya nada volverá a ser igual, cuando el sentimiento de vacío aun se encuentra latente, sin embargo mientras más tiempo transcurra sintiendo que el "mundo" no me comprende, más doloroso sera el proceso alargando el tiempo de adaptación hacia lo nuevo no es que sea fácil pero realmente es posible.
Vamos caminando por el mundo sin tomar conciencia de que cada momento es una oportunidad inigualable de aprender, crecer y vivir, cada encuentro con el otro puede significar al tiempo una despedida.
-La muerte no puede robar la vida, porque la vida es una antorcha que va de mano en mano, de hombre en hombre una transferencia que no tiene regreso- Hamlet Lima Quintana.Psicoterapeuta Andrea Ramírez
sallyplascencia@gmail.com
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lunes, 13 de diciembre de 2010

DEPENDENCIA

"DEPENDENCIA"
La palabra "dependiente" deriva de pendiente, que quiere decir que cuelga que esta suspendido en el aire sin base, dependiente es aquel que se cuelga del otro, que vive como suspendido en el aire, como si fuera un adorno que ese otro lleva, es de alguien que esta cuesta abajo permanentemente incompleto eternamente sin resolución.
El amor siempre es positivo y maravilloso, nunca es negativo, pero puede ser la excusa que yo utilizo para volverme adicto(a) por eso se suele pensar que el co- dependiente no ama, él necesita, él reclama, él depende, pero no ama.
Idóneo seria empezar a deshacernos de nuestras adicciones a las personas, abandonar estos espacios de dependencia y ayudar al otro a que supere los mismos, me encantaria que la gente que yo quiero me quiera pero si esa gente no me quiere, me encantaría que me lo diga y se vaya porque no quiero estar al lado de quien no quiere estar conmigo... es muy doloroso pero siempre será mejor que si te quedarás engañándome.
Cierto que a todos nos gustaría evitar la odiosa frustración de no ser queridos, me vuelvo proveedor selectivo: te doy todo lo que quieras, trato de complacerte, me pongo a tu disposición intento que dependas de mí pues percibo que ser necesitado(a) se parece tanto a ser querido ... pero a veces pese a todo esto no consigo que me quieras ¿entonces? busco que me tengas lástima, quien no ha dicho:
"¡¿Cómo me haces esto a mi?!"
"No me importa si no me quieres yo si te quiero"
Y si no funciona para no ganarme tu indiferencia al menos quiero lograr que me odies, curiosamente a veces, nos encontramos con gente tan mala que no nos odia! que malas personas ¿o no? entonces llegamos a:
"Si no pude conseguir que me quieras o necesites, te negaste a tenerme lástima, a ocuparte de mí por piedad, no conseguí que me odies... solo me queda un camino... trataré que me temas..."
Este temor no solo es a lo que pueda llegar hacerte si no a lo que puedo llegar hacerme yo (suicidios, nos lastimamos a nosotros mismos etc) solo por poner algunos ejemplos pues muchas veces nuestra creatividad no tiene límite ¿o sí?
Todo esto no es otra cosa, que la terrible necesidad de tener lo que alguna vez fue, volver a depender del otro para notar que existo y soy valioso para alguien, pues se puede llegar a caer en el tan extraño miedo a "no existir" "no ser" "no estar" en este punto es importante recordar que muchas veces "para ser" se debe empezar "por no- ser"
Han dejado de engañarte, no de quererte y sufres como si hubiesen dejado de quererte... -Antonio Porchia-
 Psicoterapeuta Andrea Ramírez
sallyplascencia@gmail.com
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"El camino de la Autodependencia, Bucay Jorge"